- 相關(guān)推薦
淺談高中數(shù)學(xué)教師當(dāng)班主任的人格魅力
班主任教師的人格魅力越強(qiáng),就越能為班級(jí)管理育人的過程增光添彩.這正像蘇霍姆林斯基所說;"只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定."在實(shí)際育人過程中,在一個(gè)具有崇高人格魅力的教師面前,學(xué)生愿意敞開心扉,愉快學(xué)習(xí),就會(huì)由敬佩老師的學(xué)識(shí)和人格而堅(jiān)信班主任育人的科學(xué)性,增強(qiáng)自我教育的能力,激起積極向上的情感.下面結(jié)合筆者的工作實(shí)踐談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)教師如何完善自己的人格,提高教書育人的質(zhì)量.
作 者: 徐天順 作者單位: 四川省大竹中學(xué),四川,大竹,635100 刊 名: 讀寫算(教育教學(xué)研究) 英文刊名: DUYUXIE 年,卷(期): 2010 ""(7) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:【淺談高中數(shù)學(xué)教師當(dāng)班主任的人格魅力】相關(guān)文章:
當(dāng)班主任的工作總結(jié)11-14
淺談高中歷史教學(xué)04-26
人格魅力的名言名句10-13
李大釗的人格魅力04-27
當(dāng)班主任的工作總結(jié)(精選23篇)01-06
關(guān)于當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文09-24
淺談班主任的管理藝術(shù)04-26