論廣東有創(chuàng)新特色的民辦高校的實(shí)施和發(fā)展

學(xué)習(xí)導(dǎo)師制是當(dāng)今民辦高校發(fā)展、改革、創(chuàng)新的產(chǎn)物,它是廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院的一項(xiàng)重要管理制度.本文從當(dāng)前校內(nèi)外存在的對學(xué)習(xí)導(dǎo)師的誤區(qū)講起,對學(xué)習(xí)導(dǎo)師制度和工作展開詳細(xì)地分析和闡述,以學(xué)習(xí)導(dǎo)師職責(zé)的性質(zhì)和工作的內(nèi)容為核心進(jìn)行研究和探討,糾正錯誤思想觀點(diǎn).探索了創(chuàng)新教育在教學(xué)內(nèi)容之外的方法、途徑和發(fā)展,揭示了學(xué)習(xí)導(dǎo)師制在民辦高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中所起的重要作用,并提出了如何更大地發(fā)揮、更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)導(dǎo)師制對廣東民辦高校人才培養(yǎng)的思考.

作 者： 鄧寧寧   作者單位： 廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院軟件工程系,廣東,廣州,510990  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)導(dǎo)師制   學(xué)習(xí)導(dǎo)師   廣東民辦高校   人才培養(yǎng)   高等教育  

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