關于模擬法庭教學的思考

模擬法庭教學基本上是法律教育的一個不可缺少的環(huán)節(jié),它是法律知識與法律實踐在學校環(huán)境下有機結合的最佳課程設置之一.但是,目前模擬法庭教學的隨意性、教條性、雜亂性問題普遍存在,本文將通過討論模擬法庭教學的目的、教學組織以及教學評估來探究和思考如何系統(tǒng)組織模擬法庭教學,以期達到學生主動參與和老師主導、學生主動獲取理論和實踐知識以及老師輔導、學生積極提高職業(yè)能力和綜合素質以及老師的激勵與評估三者的和諧結合.

作 者： 岳衛(wèi)峰 劉湘 劉斌   作者單位： 岳衛(wèi)峰,劉斌(中國環(huán)境管理干部學院)

劉湘(中國環(huán)境管理干部學院人文與社科系) 

刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.98  關鍵詞： 模擬法庭   教學目的   審判程序  

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