高中數(shù)學教學中幫助學生自主學習的探索

關注人是新課程的核心理念,新課程要求學科教學的重心在人.幫助學生自主學習使學科教學從真正意義上能做到"一切為了每一位學生的主動發(fā)展".

作 者： 楊建華   作者單位： 張掖中學,甘肅,張掖,73400  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 高中數(shù)學   數(shù)學學習   自主學習   學習的主體  

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