人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)探討

目的 改革人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)方法.方法 通過(guò)改革知識(shí)點(diǎn)的講授順序,理順知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,讓學(xué)生以病例討論的方式參與教學(xué).結(jié)果 學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程.結(jié)論 改革教學(xué)方法提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,加強(qiáng)了師生之間的感情交流,取得了較好的教學(xué)效果.

作 者： 劉瑩   作者單位： 濱州職業(yè)學(xué)院,山東濱州,256603  刊 名： 中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生  英文刊名： CHINA MODERN DOCTOR  年，卷(期)： 2009 47(23)  分類號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 寄生蟲(chóng)學(xué)   教改   病案教學(xué)法  

【人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)探討】相關(guān)文章：

鍵盤(pán)·什么是人體工程學(xué)04-26

鼠標(biāo)·什么是人體工程學(xué)04-26

音樂(lè)教學(xué)探討04-28

人體生物摩擦學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題04-26

數(shù)學(xué)解題教學(xué)探討04-27

寄生蟲(chóng)作文10-13

地圖學(xué)課程考試方式的改革探討04-27

寄生蟲(chóng)在體內(nèi)的癥狀03-12

新課程中物理教學(xué)的個(gè)人體會(huì)03-15

旅游英語(yǔ)教學(xué)特色探討04-26