如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

在教研室工作幾年以來(lái),筆者發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)不好英語(yǔ),除了相關(guān)部門重視程度不夠和家長(zhǎng)無(wú)力督促、輔導(dǎo)外,還有一個(gè)重要因素,這就是:農(nóng)村學(xué)校很多小學(xué)英語(yǔ)老師枯燥地講解語(yǔ)言知識(shí)和死記硬背的教學(xué)模式,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很差.筆者認(rèn)為,只有民主的教學(xué)氛圍,和諧的師生關(guān)系,寬松的環(huán)境,開放的活動(dòng)空間和創(chuàng)新的激情,才能使學(xué)生在積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ).

作 者： 黃婉清   作者單位： 貴州省貴陽(yáng)市息烽縣教育局教研室,貴州,貴陽(yáng),551100  刊 名： 讀寫算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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