啟發(fā)教學在思想政治課教學中的價值及教學設計要求

啟發(fā)教學在思想政治課教學中發(fā)揮著重要作用.要真正啟發(fā)學生的思維,不能僅把啟發(fā)教學理解為單純的一種方法,而應把它作為一種教學原則滲透到其它教學方法中去.同時要對教學精心設計.

作 者： 許冉   作者單位： 淮南職業(yè)教育中心,安徽淮南,232052  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 啟發(fā)教學   教學原則   教學設計  

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