完善授課模式提升教學(xué)效果-應(yīng)用寫作教學(xué)創(chuàng)新探索

軍事院校寫作教學(xué)模式與當(dāng)前"素質(zhì)教育"教學(xué)理念沖突明顯,結(jié)合軍事院校教學(xué)實(shí)際情況知特殊性,從授課指導(dǎo)思想、授課體系調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)、考試形式革新、講授對(duì)象心理調(diào)適等方面進(jìn)行研究和探索.

作 者： 趙玲   作者單位： 昆明消防指揮學(xué)校文化教研室,昆明,650208  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G427  關(guān)鍵詞： 應(yīng)用寫作   教學(xué)探索   因材施教   情景教學(xué)  

【完善授課模式提升教學(xué)效果-應(yīng)用寫作教學(xué)創(chuàng)新探索】相關(guān)文章：

提高應(yīng)用寫作教學(xué)效果的幾種方法04-27

淺議高校英語教學(xué)改革-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與小班授課相結(jié)合教學(xué)模式的研究與探索04-26

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實(shí)踐探索論文03-04

中學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)課創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式的探索的論文12-02

高中思想政治課創(chuàng)新教育模式探索04-27

視聽說面授課教學(xué)模式的個(gè)案研究04-27

再談傳統(tǒng)面授課堂的英語教學(xué)模式04-26

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

四自公路建設(shè)管理模式創(chuàng)新探索04-26

讓作文教學(xué)在創(chuàng)新中提升04-26