由團隊設(shè)計項目引導(dǎo)的自我構(gòu)建-基于EIP-CDIO的《房屋建筑學(xué)》課程改革

借鑒國際先進的以能力培養(yǎng)為主要目標的構(gòu)思——設(shè)計——實施——運行(CDIO)工程教育模式,汕頭大學(xué)工學(xué)院提出并從2006級本科生開始全面實施以團隊設(shè)計為導(dǎo)向的EIP-CDIO(EIP即道德、誠信和職業(yè)操守)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式.本文介紹土木工程專業(yè)基于該模式的<房屋建筑學(xué)>的課程改革思路和實施情況,重點介紹其團隊設(shè)計中的多次CDIO過程,及其對促進學(xué)生自我構(gòu)建和能力培養(yǎng)的影響,并且根據(jù)教師的實時觀察和學(xué)生的反饋,評價改革的成效.

作 者： 王英姿 熊光晶   作者單位： 廣東省汕頭大學(xué)土木工程系,廣東汕頭,515063  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 團隊設(shè)計   自我構(gòu)建   房屋建筑學(xué)   教學(xué)改革   EIP-CDIO  

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