將企業(yè)培訓(xùn)法引進(jìn)大學(xué)課堂的必要性與可行性

大力介導(dǎo)教育改革的宏觀背景并沒(méi)有使大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量得到應(yīng)有的提升,我們認(rèn)為提升大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑是借鑒企業(yè)培訓(xùn)的方法,將企業(yè)培訓(xùn)法引進(jìn)大學(xué)課堂.本文分析了將企業(yè)培訓(xùn)法引入大學(xué)課堂的必要性,可行性以及可能遇到的難題.

作 者： 張高產(chǎn) Zhang Gao-Chan   作者單位： 江蘇教育學(xué)院,江蘇南京,210013  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 教學(xué)改革   大學(xué)課堂   企業(yè)培訓(xùn)法  

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