高職院校新任教師以老帶新培養(yǎng)機制研究

高校近年來的擴招,引發(fā)對教師的強勁需求,各學校都在極力攬致各類人才充實教師崗位.對不同類型的學校,如何讓這些新聘教師能盡快適應(yīng)學校和其崗位,這是一個管理機制問題,同時也是方法策略問題,在此作者經(jīng)過多年的經(jīng)驗與思考,參考多所學校的不同做法,對高校新任教師的培養(yǎng)機制與策略——以老帶新進行探索.

作 者： 袁航 曾祁   作者單位： 廣州城建職業(yè)學院,廣東廣州,510925  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G718.5  關(guān)鍵詞： 高職院校   新聘教師   以老帶新  

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