《微機原理及應用》教學改革探索

本文以強調(diào)培養(yǎng)應用型本科院校學生的綜合實驗動手和創(chuàng)新能力為出發(fā)點,結(jié)合<微機原理及應用>課程教學改革中的經(jīng)驗與體會,從培養(yǎng)學生的硬件系統(tǒng)設計以及軟件編程能力等方面進行了分析探討,為提高教學質(zhì)量提供了新的思路和方法.

作 者： 張義輝   作者單位： 重慶科技學院電子信息工程學院,重慶,401331  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 微機原理   教學友革   能力培養(yǎng)  

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