如何讓學(xué)生在課堂教學(xué)中動(dòng)起來(lái)-淺談人體生理學(xué)教學(xué)

人體生理學(xué)是一門(mén)理論性特別強(qiáng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,所教的是高職護(hù)理班,他們是從初中上來(lái)的,基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),同時(shí)年紀(jì)小,自主性較差,這就很容易使課堂變得枯燥無(wú)味、死氣沉沉的.從課堂氣氛、師生感情、教學(xué)方法、學(xué)用結(jié)合等幾個(gè)方面闡述如何讓學(xué)生在課堂教學(xué)中"動(dòng)"起來(lái).

作 者： 劉小蘭   作者單位： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港中醫(yī)藥分院,江蘇,連云港,222006  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué)   人體生理學(xué)   互動(dòng)  

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