多媒體技術(shù)在工科教學(xué)中的利弊分析

多媒體在日常教學(xué)中的使用頻率愈來愈高.多媒體應(yīng)用于工科教學(xué),有助于吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有利于提高課堂效率,改善課堂氛圍.

作 者： 齊真 黃皓   作者單位： 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖北,武漢,430074  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù)   工科教學(xué)   利弊分析  

【多媒體技術(shù)在工科教學(xué)中的利弊分析】相關(guān)文章：

多媒體技術(shù)在安全培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用04-27

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用（精選12篇）12-19

污水處理中除磷方法的利弊分析04-27

正確看待多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用04-26

淺析多媒體信息技術(shù)在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-26

多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)用的心得體會04-25

醫(yī)院藥房托管的利弊分析11-20

多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用04-26

網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用及負(fù)面效應(yīng)規(guī)避04-26

現(xiàn)代多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐04-26