課堂因預(yù)設(shè)中的意外生成而精彩

本文結(jié)合兩個(gè)教學(xué)實(shí)例,對(duì)教師如何合理利用科學(xué)課堂教學(xué)預(yù)設(shè)中的意義生成更好地進(jìn)行教學(xué)作了分析.

作 者： 陳忠秋   作者單位： 永嘉縣甌北四中,浙江,永嘉,325102  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 科學(xué)課堂教學(xué)   生成性教學(xué)   預(yù)設(shè)  

【課堂因預(yù)設(shè)中的意外生成而精彩】相關(guān)文章：

學(xué)教案背景下的課堂預(yù)設(shè)與生成04-25

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，讓課堂因錯(cuò)誤而精彩04-26

學(xué)教案使用要重視預(yù)設(shè)和生成04-25

談?wù)剬W(xué)教案中的預(yù)設(shè)04-25

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)心得：課堂因生成而美麗09-20

因你而精彩12-02

生活中的意外作文05-04

生活，因詩詞而精彩05-04

生活因愛而精彩04-08

因你而精彩作文08-14