素質(zhì)教育中語(yǔ)文課堂問(wèn)題教學(xué)法的研究

創(chuàng)新始于問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有創(chuàng)新,問(wèn)題教學(xué)法的研究,對(duì)于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,感悟規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力有著非常重要的意義.

作 者： 王軍利   作者單位： 靈壽縣靈壽鎮(zhèn)一中,河北靈壽,050500  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G633.3  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   語(yǔ)文教學(xué)法   問(wèn)題   創(chuàng)新  

【素質(zhì)教育中語(yǔ)文課堂問(wèn)題教學(xué)法的研究】相關(guān)文章：

問(wèn)題教學(xué)法在哲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-27

組織錯(cuò)誤研究中存在問(wèn)題的思考04-25

案例教學(xué)法在《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程中的研究與探索04-26

談?wù)効茖W(xué)史研究中的方法問(wèn)題04-26

意象圖示研究中的問(wèn)題及最新成就綜述04-26

女性主義翻譯研究中的性別問(wèn)題04-27

在《ASP程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的研究04-26

貿(mào)易中隱含碳問(wèn)題溯源及其研究進(jìn)展04-26

群決策中基于互補(bǔ)判斷矩陣的逆判問(wèn)題研究04-27

社會(huì)科學(xué)研究中的本體論問(wèn)題04-27