校長服務與創(chuàng)新角色分析

愿景為學校事務賦予意義并指引學校行動方向,創(chuàng)新是創(chuàng)造一種衡量績效的變革,這樣.現(xiàn)代學校校長提高學校效能必須首先致力于學校愿景的建立與漸進的變革.職能構(gòu)建角色與行為,因此,現(xiàn)代學校的校長首先應成為創(chuàng)新者和學校發(fā)展動力的服務者.

作 者： 王效紅 歷巍   作者單位： 哈爾濱學院,黑龍江,哈爾濱,150086  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)文化  英文刊名： MORDEN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G647  關(guān)鍵詞： 校長職能   愿景服務   高校效能  

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