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基于企業(yè)真實產(chǎn)品研發(fā)的高職教育教學改革探討
在工學結(jié)合的背景下,專業(yè)課程的教師應該主動深入合作企業(yè)參與到企業(yè)真實產(chǎn)品的研發(fā)中來,這樣可以提高教師基于工作過程系統(tǒng)化教學改革的水平,可以提升專業(yè)教師實際操作能力,同時企業(yè)的實際產(chǎn)品也可以作為課程教學的載體.現(xiàn)以在揚州嘉華科技有限公司作為訪問工程師參與燃氣點火器的設計為例進行分析與探討.
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