從新課程中角色變化特點(diǎn)看教師素質(zhì)發(fā)展的需求

根據(jù)對新課程中教師角色變化特點(diǎn)的剖析,新課程對中學(xué)生物教師素質(zhì)發(fā)展的要求是多層次、全方位的,包括:適應(yīng)時代的課程理念素質(zhì),高尚的思德修養(yǎng),深厚的專業(yè)素質(zhì),豐富的教育教學(xué)理論素質(zhì),多方面的教育教學(xué)能力等.

作 者： 岳麗紅 姜輝 吳恒梅 張衛(wèi)東   作者單位： 岳麗紅,吳恒梅,張衛(wèi)東(佳木斯大學(xué),生命科學(xué)學(xué)院,黑龍江,佳木斯,154007)

姜輝(佳木斯市教育研究院,黑龍江,佳木斯,154002) 

刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G451  關(guān)鍵詞： 教師角色   專業(yè)素質(zhì)   課程改革  

【從新課程中角色變化特點(diǎn)看教師素質(zhì)發(fā)展的需求】相關(guān)文章：

新興信息技術(shù)與課程整合中促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)變08-10

《新課程中教師行為和角色的轉(zhuǎn)變》的學(xué)習(xí)心得（精選8篇）01-29

新課標(biāo)中教師角色的定位與思考04-26

行為導(dǎo)向教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換04-25

論技術(shù)主體社會角色的發(fā)展04-26

試論道教廟會的發(fā)展及特點(diǎn)04-26

高中素質(zhì)發(fā)展報告評語11-11

素質(zhì)發(fā)展報告冊_作文04-03

淺析新興詞匯的變化發(fā)展04-27

《新課程中教師行為的變化》讀書心得11-22