幼兒園繪本閱讀指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

"繪本閱讀"這種新的閱讀方式正在各地幼兒園逐漸掀起,在幼兒園繪本閱讀指導(dǎo)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是:首先,從以幼兒為本,以審美功能為主,娛樂、認(rèn)知、教育功能并重,關(guān)注幼兒心靈世界來(lái)闡述教師鑒賞優(yōu)秀繪本的能力,挑選適合孩子閱讀的繪本.其次,從研讀繪本,解讀環(huán)襯來(lái)挖掘繪本內(nèi)涵的能力.再次,從選擇與孩子生活經(jīng)驗(yàn)連接的繪本,開展開放式探討,多形式家園互動(dòng)方式闡述繪本閱讀指導(dǎo)策略.意在使同行們?cè)趯?shí)施這一教學(xué)方法時(shí),起到參考作用.

作 者： 李鑫   作者單位： 永嘉縣第二機(jī)關(guān)幼兒園,浙江,永嘉,325100  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 繪本   閱讀   幼兒   教師  

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