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從文章中獲得語文知識
一篇篇文章里隱含著多種多樣的語文知識,在閱讀文章的過程中經(jīng)習(xí)得和學(xué)得,在背誦以積累的文章中經(jīng)習(xí)得和自悟,從中獲得語文知識,再將其遷移于后續(xù)的讀寫中以形成讀寫能力.
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