高職院教師心理挫折的成因與對策

正確認識與處理高職院教師的心理挫折,是調動其積極性的一個重要方面,同時也有助于教師正確認識這一常見的心理現象,提高他們忍受挫折的心理容忍力,走出心理誤區(qū).

作 者： 蔡品 CAI Pin   作者單位： 江蘇信息職業(yè)技術學院,江蘇,無錫,214101  刊 名： 湖北廣播電視大學學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G71  關鍵詞： 高職院教師   心理挫折   成因與對策  

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