人文素質(zhì)教育中的高校圖書館與校園文化

人文教育強(qiáng)調(diào)的是人性教育,以完善人格為其宗旨,以注重實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)個(gè)體身心和諧發(fā)展為其培養(yǎng)目標(biāo).圖書館是高校人文教育的補(bǔ)充、延伸和擴(kuò)展,在人文教育中發(fā)揮著非常重要的作用.高校圖書館通過利用自身的優(yōu)勢(shì)積極參與校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育,以達(dá)到提高大學(xué)生人文素質(zhì)的目的.

作 者： 陳明仁   作者單位： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,江蘇,常州,213164  刊 名： 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCES IN AGRICULTURE  年，卷(期)： 2010 22(7)  分類號(hào)： G252.1  關(guān)鍵詞： 人文教育   高校圖書館   校園文化  

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