中學(xué)生作文的定勢(shì)及突破

作文課上,面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的命題,學(xué)生搜腸刮肚,絞盡腦汁,大有"愁不欲生"之苦,作文因此也就千篇一律或無(wú)病呻吟或干癟無(wú)味.癥結(jié)何在?我想主要是學(xué)生寫作時(shí)的思維定勢(shì)所致.

作 者： 閆新榮   作者單位：   刊 名： 語(yǔ)文教學(xué)與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【中學(xué)生作文的定勢(shì)及突破】相關(guān)文章：

論文化定勢(shì)04-27

對(duì)文化定勢(shì)理論的反思04-27

突破的作文09-25

突破的作文(經(jīng)典)12-20

突破的作文03-05

突破優(yōu)秀作文03-02

突破自己作文03-15

突破優(yōu)秀作文03-02

關(guān)于突破作文05-06

突破作文優(yōu)秀06-30