淺論學(xué)校心理健康教育的學(xué)科滲透

滲透式學(xué)科教學(xué)模式是心理健康教育的形式之一.學(xué)校心理健康教育學(xué)科滲透不僅為心理健康教育開拓了廣闊的實(shí)踐領(lǐng)域,也為學(xué)科教學(xué)的變革提供了空間.本文闡述了學(xué)校心理健康教育學(xué)科滲透內(nèi)涵和必要性,并提出了相關(guān)策略.

作 者： 丁雪   作者單位： 西南民族大學(xué)政治與社會(huì)學(xué)學(xué)院,四川成都,610041  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G447  關(guān)鍵詞： 學(xué)校心理健康教育   學(xué)科   滲透  

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