淺談高中音樂欣賞教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

音樂欣賞教學有助于開闊學生的視野,提高綜合素質(zhì),增強思維能力,而興趣是學習的動力,只有培養(yǎng)了學生的學習興趣,才能培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新意識.經(jīng)過實踐我認為,要培養(yǎng)學生的學習興趣就必須營造一個和諧輕松的藝術(shù)氛圍,運用先進的教學方法和手段,加強教學評價,努力做一名學生喜愛的教師,這樣才能讓學生在快樂中產(chǎn)生學習音樂的更大興趣.

作 者： 張巧娣   作者單位： 江蘇省溧水職教中心,江蘇,溧水,211200  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 音樂欣賞教學   教學模式   教學評價   學習興趣  

【淺談高中音樂欣賞教學中學生學習興趣的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

淺談在信息技術(shù)中培養(yǎng)學生學習的興趣04-26

淺談初中化學學習興趣如何培養(yǎng)04-26

培養(yǎng)孩子的學習興趣11-21

淺談小學生讀書興趣的培養(yǎng)04-28

淺談小學英語興趣教學04-28

淺談如何培養(yǎng)高中學生英語自主性學習寫作的方法與策略04-26

如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣04-27

如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣04-26

淺談英語教學中學生思維能力的培養(yǎng)04-26

《小學音樂教學中學習興趣的培養(yǎng)》課題總結(jié)范文03-20