中學語文作文教學淺議

寫作環(huán)節(jié)是學生語文學習的最終運用階段,是一個學生語文綜合能力的集中體現(xiàn).作文教學的重要性也日漸凸現(xiàn)出來,也是教學中的重點與難點.教師在進行中學作文教學的過程中應該掌握相應的方式方法,如通過課本進行作文教學;指導學生廣泛閱讀,獲取大量信息,啟迪智慧,激發(fā)學生寫作興趣;練筆與生活相結合;注重作文批改和講評,形式靈活多樣等,本文就此進行了簡要探討.

作 者： 楊朝斌   作者單位： 貴州省長順縣擺所中學,貴州,長順,550702  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 中學語文   作文教學   靈活性  

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