淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)放性閱讀

開(kāi)放性閱讀教學(xué)充分顧及了學(xué)生在閱讀態(tài)度上的主動(dòng)性,閱讀需求的多樣性,閱讀心理的獨(dú)特性和閱讀方式的探究性.在開(kāi)放性的閱讀教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造開(kāi)放性的氛圍,注重教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性,倡導(dǎo)質(zhì)疑、感悟?qū)W習(xí),探索個(gè)性化教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.

作 者： 李鵬鵬   作者單位： 通遼市科爾沁區(qū)東郊小學(xué),內(nèi)蒙古,通遼,028000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué)   開(kāi)放性   創(chuàng)新能力  

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