多元化視角下對大學生就業(yè)政策的思考

單向度的決策模式使我國現行的大學生就業(yè)政策單純突出了決策者和社會優(yōu)勢群體的地位,而忽視了就業(yè)機制對大學生、學校、家庭及用人單位等主體需要的回應性.重視多元化社會生活中各層次主體的需要,重視決策的公平和有效性,彌補市場機制的不足,已成為政府在大學生就業(yè)政策決策過程中的重要價值選擇.

作 者： 陳崢   作者單位： 河南財經學院,工商管理學院,河南,鄭州450002  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 大學生   多元化   就業(yè)政策  

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