談對外中國文化教學(xué)中的因材施教

分析對外中國文化教學(xué)對象的特點和不同文化背景,提出從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā),貫徹"因材施教"的理念,探討了在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上體現(xiàn)"因材施教"的要求和具體作法.

作 者： 韓鈺   作者單位： 蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,江蘇蘇州,215000  刊 名： 重慶科技學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.2  關(guān)鍵詞： 對外中國文化教學(xué)   教學(xué)對象   因材施教  

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