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對改進(jìn)石油工程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的探討
石油工程設(shè)計(jì)是石油工程主干專業(yè)課程后進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),目前還存在學(xué)生掌握資料不全、設(shè)計(jì)資料利用效率低和學(xué)生成績考核的標(biāo)準(zhǔn)模糊等問題.借助計(jì)算杌網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開發(fā)仿真式教學(xué)平臺(tái),把設(shè)計(jì)內(nèi)容合理劃分為若干模塊,為學(xué)生提供比較完備的現(xiàn)場資料,有助于更好地發(fā)揮教師的指導(dǎo)協(xié)助角色,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
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