生化分離技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實踐

根據(jù)生物技術(shù)專業(yè)辦學(xué)定位的特點,對生化分離技術(shù)課程的教學(xué)改革進(jìn)行探索.在明確課程定位的基礎(chǔ)上,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化;采用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等輔助教學(xué)手段進(jìn)行理論教學(xué);建立了多層次、多環(huán)節(jié)特色的實驗教學(xué)體系,在教學(xué)實踐中取得了良好的效果.

作 者： 趙世光 楊超英 薛正蓮 魏明 錢森和   作者單位： 安徽工程科技學(xué)院生物化學(xué)工程系,微生物發(fā)酵安徽省工程技術(shù)研究中心,安徽蕪湖,241000  刊 名： 安徽農(nóng)學(xué)通報  英文刊名： ANHUI AGRICULTURAL SCIENCE BULLETIN  年，卷(期)： 2009 15(23)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 生物技術(shù)   生化分離技術(shù)   教學(xué)改革  

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