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臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)與管理
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)通過(guò)整合臨床教學(xué)資源、開(kāi)展師資隊(duì)伍建設(shè)、采取現(xiàn)代化管理手段、建立健全教學(xué)保障機(jī)制等措施開(kāi)展臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與管理,井以實(shí)驗(yàn)中心為平臺(tái),利用模擬人和標(biāo)準(zhǔn)化病人,開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段和考核方式的改革,形成了內(nèi)含八個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊四個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,為學(xué)生搭建了一個(gè)系統(tǒng)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),使學(xué)生的臨床技能得到了系統(tǒng)訓(xùn)練,有效地保證了臨床教學(xué)質(zhì)量.
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