基礎(chǔ)醫(yī)學留學生教學管理的探索與實踐

教學質(zhì)量是保證醫(yī)學留學生教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,文章從教學質(zhì)量規(guī)范、師資培訓、精品課程和骨干教師示范作用、課程體系建設(shè)等方面介紹基礎(chǔ)醫(yī)學留學生教學管理的經(jīng)驗.

作 者： 岳鳳文 劉佩梅 李曉霞 YUE Feng-wen LIU Pei-mei LI Xiao-xia   作者單位： 天津醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院,天津,300070  刊 名： 中國高等醫(yī)學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 基礎(chǔ)醫(yī)學   留學生   教學   管理  

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