論樹立正確的高職學(xué)生觀

正確認識和評價高職生,應(yīng)糾正高職學(xué)生是"差生"、不愛學(xué)習(xí)、學(xué)無所用的偏見,學(xué)校和教師應(yīng)樹立職業(yè)教育思想,改變傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式;政府應(yīng)該積極引導(dǎo)探索針對高等職業(yè)教育的多元評價機制,為高職生提供更多的個性化發(fā)展機會;社會應(yīng)逐步改變對技能型人才的評價,充分認識到能工巧匠也是人才.

作 者： 李永安   作者單位： 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作部,陜西西安,710018  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 高職生   人才   觀念轉(zhuǎn)變  

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