關于信息技術與高中語文教學整合的探討

本文在理解課程整合內(nèi)涵的基礎上,闡述了信息技術與高中語文課程整合的內(nèi)涵、作用及特點,論述了從教學目標、對象、內(nèi)容、情景創(chuàng)設等方面整合信息技術與高中語文課程的教學設計方法,并從案例分析提出了整合的具體方案.

作 者： 劉艷麗   作者單位： 淮陰師范學院,江蘇淮安,223001  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 信息技術   整合   教學設計  

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