漫議中學(xué)化學(xué)實驗的設(shè)計

化學(xué)實驗的設(shè)計過程實質(zhì)上是一個探索、創(chuàng)造的過程,不能固守常規(guī),要不斷更新、不斷完善,要培養(yǎng)學(xué)生通過實驗解決問題的能力.許多類似的實例道出了以下規(guī)律:實驗事實→理論的建立(或假設(shè)的提出)→再實驗→理論的發(fā)展和完善.學(xué)生對固體分子的運(yùn)動與液體分子間的間隔不易認(rèn)識清楚就可以指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗加以解決.教師在教學(xué)中,通過實驗設(shè)計一定要讓學(xué)生觀察、分析清楚,理解透徹.

作 者： 于雙華   作者單位： 河北省唐縣王京鎮(zhèn)初級中學(xué),河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.8  關(guān)鍵詞： 中學(xué)化學(xué)   實驗設(shè)計   具體化  

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