職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的分析與對(duì)策

掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù),學(xué)會(huì)利用信息資源是對(duì)21世紀(jì)人才素質(zhì)的基本要求.加強(qiáng)高等教育學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)是普及我國(guó)計(jì)算機(jī)教育、提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力的重要環(huán)節(jié).但足由于各種原因,目前我國(guó)職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)還存在很多問(wèn)題,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了教學(xué)的質(zhì)量和效率,因此本文對(duì)職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行詳盡的分析,并根據(jù)的工作經(jīng)驗(yàn),提出自己的建議和對(duì)策,以期對(duì)職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)有所裨益.

作 者： 朱志峰   作者單位： 江蘇省泰興職業(yè)教育中心校,225400  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2009 1(12)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 職業(yè)學(xué)校   計(jì)算機(jī)教學(xué)   對(duì)策  

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