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數(shù)學建模在數(shù)學中的應用
通過對高中學生數(shù)學建模能力的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)學生在數(shù)學應用及數(shù)學建模方面存在的問題,針對問題提出了關(guān)于高中進行教學建模教學的幾點意見.
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