新形勢下理工科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與體系改革與實(shí)踐

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理工科院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),本文介紹了通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與體系的改革,構(gòu)建了適合本校的多層次、模塊化、開放的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系.最大限度地利用了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室資源,提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng).

作 者： 袁廣亮 楊源 馮廣海   作者單位： 西安建筑科技大學(xué),西安,710055  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系   人才培養(yǎng)   創(chuàng)新   實(shí)驗(yàn)室開放  

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