就業(yè)導向、校企合作與高職人才培養(yǎng)模式研究

高職教育具有明顯的就業(yè)教育屬性,這一屬性與社會對人才需求的現(xiàn)實要求和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律一起,決定著高職教育必須走"就業(yè)導向、校企合作"的人才培養(yǎng)之路,并要采取相應的策略和措施,包括校企合作,共同構(gòu)建"雙定向、雙全程"就業(yè)教育服務體系;共同設立專業(yè)教學指導委員會,制定以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線的人才培養(yǎng)方案;共同創(chuàng)設三段式實踐教學體系,搞好實習實訓基地建設;共同培養(yǎng)"雙師型"教師隊伍,編寫以培養(yǎng)職業(yè)技能為主線的教材等.

作 者： 宋專茂   作者單位： 廣州大學高職教育研究中心,廣東,廣州,510006  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 就業(yè)導向   校企合作   高職   人才培養(yǎng)模式  

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