對話教學(xué)-有效課堂的靈魂

語言學(xué)習(xí)的最終目標是"對話",并在對話的過程中解決實際問題.在高中英語閱讀教學(xué)中嘗試采用"對話教學(xué)",通過師本對話、師生對話、生本時話、生生對話以及教師的自我對話等多種形式,實現(xiàn)教師、學(xué)生和文本的對話交流,提高英語閱讀教學(xué)的實效性,使高中英語課堂煥發(fā)出生命的活力.

作 者： 任利那   作者單位： 寧波市鄞州中學(xué),浙江,寧波,315000  刊 名： 中小學(xué)教學(xué)研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 高中英語   閱讀   對話教學(xué)   有效性  

【對話教學(xué)-有效課堂的靈魂】相關(guān)文章：

有效課堂教學(xué)總結(jié)04-26

有效的課堂教學(xué)實施策略03-14

數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)反思04-28

[熱門]有效的課堂教學(xué)實施策略03-14

(原)課堂教學(xué)的有效“三問”04-28

構(gòu)建有效課堂 成就高質(zhì)教學(xué)04-28

“投其所好”實現(xiàn)課堂有效教學(xué)04-28

關(guān)于課堂教學(xué)的有效性04-28

“投其所好”實現(xiàn)課堂有效教學(xué)04-28

《構(gòu)建有效課堂教學(xué)》研修日記06-30