生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性的實(shí)踐研究

1 研究背景 教育的基本功能是把人類所創(chuàng)造的文化科學(xué)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)"內(nèi)化"為個(gè)人的精神財(cái)富,發(fā)展、提高學(xué)生的主體性,造就未來(lái)社會(huì)的行為主體.

作 者： 陳勇 Chen Yong   作者單位： 鹽城高等師范學(xué)校學(xué)前教育系,江蘇鹽城,224001  刊 名： 中學(xué)生物學(xué)  英文刊名： MIDDLE SCHOOL BIOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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