學(xué)后記是反思音樂教學(xué)的黑匣子

所謂"學(xué)后記",是指學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)內(nèi)容的個(gè)性化記錄.在課堂教學(xué)中,學(xué)生們的一雙雙眼睛,一只只耳朵,一個(gè)個(gè)腦袋就像設(shè)置在課堂內(nèi)的"活探頭"、"黑匣子",以理性或非理性的方式記錄著教學(xué)過程中師生的許多秘密,注視著教師的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一個(gè)表情、每一個(gè)聲調(diào),同時(shí)又揭示了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)過程.因此,"學(xué)后記"這一活的"黑匣子"是教師進(jìn)行反思教學(xué),調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的重要依據(jù).

作 者： 劉奎華   作者單位： 山東省萊西市成人中等專業(yè)學(xué)校,266601  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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