淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,學(xué)校教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃.創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的永恒主題,它以發(fā)掘人的創(chuàng)新潛能,弘揚(yáng)人的主體精神,促進(jìn)人的個(gè)性和諧發(fā)展為宗旨,開(kāi)展創(chuàng)新教育,開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力,培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神,是中學(xué)數(shù)學(xué)教育所面臨的重要任務(wù).中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)為:在學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)的獨(dú)特、新穎和發(fā)散的解題方法或解題思想.下面就如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,談一點(diǎn)粗淺的體會(huì).

作 者： 蘇朝輝   作者單位： 福建省德化第二中學(xué),362500  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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