淺議在高中體育與健康教學(xué)中的人文教育

學(xué)校教育的人文價(jià)值主要體現(xiàn)在如何培養(yǎng)或完善健全學(xué)生的人格上,它所教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是否全面發(fā)展,是否具備獨(dú)立人格,它強(qiáng)調(diào)人的自由、人的尊嚴(yán)和個(gè)性的徹底解放,要求教育培養(yǎng)出來(lái)的人不單單是一個(gè)勞動(dòng)者,更重要的是這個(gè)學(xué)生是否具有明確生活目標(biāo)和高尚審美情趣,這樣的學(xué)生要是既懂得創(chuàng)造又懂得享受的人.在體育與健康的教育教學(xué)中融入人文觀念,強(qiáng)調(diào)"以人為本"的發(fā)展理念和"終身體育"的思想,是學(xué)校教育的基礎(chǔ),更是教育學(xué)校的根本,在體育與健康教學(xué)中要從單純的健身與單純的傳技中解放出來(lái),突出其人文性.

作 者： 蔣衛(wèi)嶸   作者單位： 江蘇省鹽城市伍佑中學(xué),224000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G80  關(guān)鍵詞：  

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