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淺談學(xué)程導(dǎo)航范式在物理教學(xué)中的體現(xiàn)
"學(xué)程導(dǎo)航"是根據(jù)學(xué)習(xí)的課程和學(xué)生獲取知識的過程與規(guī)律,指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生高效地獲得相關(guān)知識和能力的范式."學(xué)程導(dǎo)航"范式在物理教學(xué)中既可以拓寬學(xué)生的思維,改變學(xué)生認(rèn)識問題的角度、習(xí)慣和方法,更重要的是促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,能從科學(xué)的角度認(rèn)識世界,產(chǎn)生良好的科學(xué)創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力.
作 者: 倪平平 作者單位: 江蘇省海門市三陽初級中學(xué),226100 刊 名: 新校園(下旬刊) 英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 學(xué)程導(dǎo)航 學(xué)程導(dǎo)航范式 初中物理 課堂教學(xué)【淺談學(xué)程導(dǎo)航范式在物理教學(xué)中的體現(xiàn)】相關(guān)文章:
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