淺析蘇教版初中語(yǔ)文教材文言文的作業(yè)系統(tǒng)

文言文在語(yǔ)文教材中占有重要的地位,通過文言文培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感,繼承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化,都得通過具體的文言文篇目來實(shí)現(xiàn).這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又主要是通過文言文的作業(yè)系統(tǒng)來達(dá)成的.因此,文言文的作業(yè)系統(tǒng)值得我們加以關(guān)注,對(duì)蘇教版語(yǔ)文教材文言文作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行研究,應(yīng)對(duì)語(yǔ)文課程與教學(xué)具有一定的參考價(jià)值.

作 者： 付睿   作者單位： 云南大理學(xué)院文學(xué)院,671003  刊 名： 現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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