對(duì)提高語文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考

作為一名語文教師,是否進(jìn)行了有效的教學(xué)?我認(rèn)為有四條標(biāo)準(zhǔn):是否滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;是否達(dá)成了所要預(yù)定的目標(biāo);是否用最少的投入達(dá)到最佳的效果;是否吸引學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí),有長久深遠(yuǎn)的感染力和穿透力.

作 者： 李森林   作者單位： 四川省簡陽市城北九義學(xué)校  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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