初中政治情境教育法的實(shí)踐與初探

]本文從教學(xué)實(shí)踐角度探索了在初中思想品德教學(xué)中如何運(yùn)用情境教育的方法,特別是對(duì)創(chuàng)設(shè)情感式情境,探究活動(dòng)式情境,故事情境,媒體情境,問題情境等幾種方式進(jìn)行了較為深入的探索.

作 者： 羅勇華   作者單位： 四川省威遠(yuǎn)縣黃荊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 情感式情境   探究活動(dòng)情境   故事情境   媒體情境問題情境  

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